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Recursos online: e o desenvolvimento das habilidades socioemocionais

jul 10, 2021 | Blog, Educação, elearning

Os recursos online são, hoje em dia, um instrumento pedagógico fundamental no desenvolvimento das habilidades socioemocionais dos alunos. Veja como!

Não é novidade para ninguém que o acesso às tecnologias de informação e comunicação tem sido mais efetivas no Brasil e no mundo. Também não é de hoje que as instituições de ensino buscam a melhoria do processo ensino-aprendizagem utilizando essa realidade. Ademais, a pandemia parece que acelerou esse processo, ao tornar smartphones e computadores recursos imprescindíveis para realização de aulas, conectando professor e aluno.

O fato é que os recursos online, quando bem planejados e mediados, são imprescindíveis para complementar o ensino dos alunos e trabalhar suas habilidades socioemocionais. Confira como isso ocorre na prática!

O mundo mudou. A era digital chegou. E as escolas não ficaram de fora. Diferentemente de alguns (muitos) anos atrás, quando era comum buscarmos uma biblioteca com rico acervo de enciclopédias disponíveis para busca de informações e conhecimento, hoje o acesso está na palma da nossa mão, a um clique ou dois. 

Nossos estudantes são considerados nativos digitais, eles fazem parte das gerações Z e Alpha. Isso torna ainda mais relevante o uso da tecnologia como competência de ensino, conforme prevê a BNCC, e como também evidencia o cientista da computação Alan Kay quando diz que “a tecnologia só é tecnologia para quem nasceu antes dela ter sido inventada”.

Confira também quais são as principais tendências da tecnologia na educação.

O desenvolvimento de competências socioemocionais

Muito além de olhar para os estudantes como simples estudantes, é preciso um olhar para o ser humano, na sua individualidade e complexidade. Por isso, além de possibilitar o conhecimento acadêmico, é primordial que o ensino promova estratégias que viabilizem o desenvolvimento das competências e habilidades socioemocionais. 

Os recursos online podem ser grandes aliados nesse quesito, uma vez que, quando bem utilizados e explorados, auxiliam os estudantes na resolução de problemas, no exercício da criatividade, na colaboração, na construção de sua autonomia, no gerenciamento dos pensamentos e das emoções e na manutenção das relações sociais.

Um ponto importante a ser levado em consideração é que: para alcançar esse público de uma forma mais efetiva, é preciso oferecer movimento no processo de ensino-aprendizagem. Fazer uso de recursos visuais, auditivos e trazer exemplos de vivências das situações são estratégias necessárias para o alcance dessa geração. E, ainda, buscar o interesse e a realidade que esse estudante está inserido, atrelando aos recursos online que já fazem parte do seu cotidiano.

Encontramos na internet uma infinidade de recursos online ao nosso dispor: redes sociais, google education, mapas mentais, sites, games, murais online e aplicativos. Todos esses recursos nos permitem dinamizar as aulas e enriquecer o ensino híbrido que, a partir de agora, vai estar cada vez mais presente.

Acesse o artigo Cultura digital: entenda sua importância para a educação para saber mais sobre Cultura Digital, Metodologias Ativas e Recursos Online.

Recursos online a favor da educação

A tecnologia é neutra, isso quer dizer que ela pode ser usada para fazer o bem ou o mal, só depende da boa índole e vontade de quem a utiliza, e nós, professores, temos inúmeras possibilidades para serem utilizadas ao nosso dispor. Por isso, aproveite! Esteja atento às tendências do momento, às atualidades e possibilidades apresentadas na internet e que estão a favor da educação. 

Durante as aulas, podemos, inclusive, fazer uso dos desafios propostos nas redes sociais, como o “eu já, eu nunca” e “verdade ou mentira” para trabalhar conteúdos acadêmicos, fomentando o desenvolvimento do pensamento crítico, a empatia, a cidadania e ainda propiciar um ambiente interativo de aproximação e conexão entre os próprios alunos e entre aluno – professor.

Promover debates em salas de aulas virtuais, escrita colaborativa ou murais online são algumas alternativas abrangentes de trabalho que estimulam a organização, o aprendizado, a cooperação e a responsabilidade. Sem contar que, em se tratando dos nativos digitais, a facilidade com o meio tecnológico é notável, o que oportuniza ainda o aprimoramento da criatividade na construção de projetos e realização de atividades propostas.

Em suma, podemos dizer que os recursos online aumentam a motivação dos estudantes, já que os encoraja a ser protagonistas de sua aprendizagem, levando-os a procurar, interpretar e elaborar informações adquiridas. Além disso, os conduz a uma participação ativa, estimulando autonomia, a capacidade de gerenciar os conteúdos apresentados e seus próprios pensamentos, a fazer escolhas saudáveis e a desenvolver tantas outras habilidades e competências socioemocionais.

Gostou desse artigo? Quer aprofundar seus conhecimentos em Competências Socioemocionais? Temos um artigo ideal! Confira: BNCC e competências socioemocionais: educando com mais qualidade.

 

Fonte: escoladainteligencia.com.br

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