Três tipos principais de competência profissional

dez 15, 2025 | Blog, Educação, Gestão TI

Três tipos principais de competência profissional

As habilidades profissionais são todas essas habilidades  que têm as pessoas e que lhes permitem desenvolver um trabalho com sucesso.

As competências técnicas de uma profissão são valorizadas pelos empregadores, mas cada vez são valorizadas as competências mais transversais que o ajudam a diferenciar-se dos outros e torná-lo mais adequado para um tipo de trabalho.

Nesta seção, você encontrará os tipos de competências que existem e algumas das competências transversais mais exigidas pelas empresas.

Tipos de competências

Existem diferentes tipos de competências que o identificam e tornam você mais ou menos adequado para um tipo de trabalho. É importante que você conheça as competências que você possui e as que serão necessárias no trabalho desejado para saber se você pode optar ou não nesta posição.

Existem muitas definições de competências, bem como modelos, abaixo, mostramos como as competências são estruturadas de acordo com o modelo ISFOL1.

Este modelo identifica três tipos principais de competências:

  1. Habilidades básicas
  2. Competências técnicas
  3. Competências transversais

As competências básicas são aquelas que permitem o acesso a uma formação ou a um trabalho, são os conhecimentos básicos que permitem o acesso a um emprego. Alguns exemplos dessas competências são o conhecimento e o comando da língua materna, o conhecimento de uma língua estrangeira, habilidades básicas em matemática, habilidades básicas no uso de TICs ou técnicas para pesquisa de emprego, por exemplo.

As competências técnicas referem-se às habilidades adquiridas depois de terem realizado treinamento específico e são específicas para um determinado trabalho. Por exemplo, uma pessoa treinada em cozinhar deve ter adquirido algumas habilidades técnicas, como o uso de facas, técnicas de culinária ou organização de uma cozinha. Essas competências são diferentes em cada profissão e geralmente são adquiridas através de treinamento específico.

As competências transversais são todas essas habilidades e habilidades que fazem o trabalhador efetivamente desenvolver seu trabalho. As habilidades transversais são usadas para desenvolver qualquer profissão e foram adquiridas em diferentes contextos (trabalho ou não). Algumas competências transversais são: trabalho em equipe, responsabilidade, iniciativa, relacionamento interpessoal, prontidão para aprender, etc.

Para o exercício efetivo de uma profissão, você tem que colocar os três tipos de competências em jogo.

Modelo desenvolvido pelo Instituto de trabalho e treinamento italiano.

Principais exemplos de competências transversais:

Comunicação: Escutar, expressar ideias e garantir interações produtivas.
Resolução de Problemas: Identificar, analisar e criar soluções para desafios complexos
Pensamento Crítico: Analisar situações e informações de forma lógica e criativa.
Colaboração/Trabalho em Equipe: Trabalhar com outros para atingir objetivos comuns.
Adaptabilidade e Resiliência: Lidar com mudanças e superar adversidades.
Aprendizagem Contínua (Aprender a Aprender): Gerenciar o próprio aprendizado e progressão.
Criatividade e Inovação: Gerar novas ideias e abordagens.
Inteligência Emocional: Gerenciar emoções e entender as dos outros.
Ética e Integridade: Agir de forma consciente e alinhada a valores.

Por que são importantes?

Diferencial Competitivo: Vão além do técnico, mostrando o “como” o profissional age, sendo um grande diferencial.
Adaptação: Permitem que o profissional se ajuste rapidamente a novas funções e demandas.
Inovação: Impulsionam a criatividade e a resolução de problemas em equipes.
Desenvolvimento de Carreira: Essenciais para liderança e para navegar em cenários complexos.

Como são desenvolvidas?

Podem ser aprendidas em diversos contextos (escola, trabalho, vida pessoal) e desenvolvidas por meio de experiências, formações, palestras, workshops e até mesmo como traços da personalidade, englobando conhecimentos (saber o quê), habilidades (saber fazer) e atitudes (querer fazer)

 

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